FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ABD
- Ana Sayfa
- Genel Bilgiler
- Akademik Kadro
- Ders Programı
- Ders İçerikleri
- Çalışma Alanları
- Kabul ve Kayıt Koşulları
- Bölümün Sağladığı Kazanımlar
- Kariyer Olanakları
- Lisansüstü Eğitim Olanakları
- Misyon
- Vizyon
- Program Eğitim Amaçları
Duyurular
Genel Bilgiler
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı, eğitim dili Türkçe olan, dört akademik yıl ve sekiz dönemden oluşan bir programdır. Programın ilk yılında öğretmen adaylarına fen bilimleri alan bilgisi ile eğitim bilimlerine giriş niteliğindeki dersler sunularak alan bilgisi ve pedagojik alan bilgisine dair güçlü bir altyapı oluşturulmaktadır. İkinci yıldan itibaren adaylar, fen öğretimine yönelik alan eğitimi dersleri ve seçmeli dersler aracılığıyla mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmeye yönlendirilmektedir. Program süresince teorik dersler uygulamalarla desteklenmektedir. Özellikle Fizik, Kimya ve Biyoloji Laboratuvarları ile Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları dersleri kapsamında alanlarında deney tasarlama, veri toplama, gözlem yapma, sonuçları analiz etme ve bilimsel süreç becerilerini geliştirme fırsatları sunulmaktadır. Bununla birlikte, adayların edindikleri bilgileri sınıf ortamına aktarmaları Öğretmenlik Uygulaması dersleri ile desteklenmektedir. Yedinci ve sekizinci dönemlerde gerçekleştirilen bu dersler kapsamında adaylar, okullarda aktif olarak görev alarak mesleki deneyim kazanmaktadır.
Programın temel amacı; fen bilimleri eğitimi alanındaki güncel gelişmeleri takip eden, araştıran, sorgulayan ve uygulayabilen; eleştirel ve analitik düşünebilen, problem çözme ve iletişim becerileri gelişmiş; yenilikçi, üretken ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip fen bilgisi öğretmenleri yetiştirmektir. Bu doğrultuda program, öğretmen adaylarının bilgiyi üreten ve günlük yaşamla ilişkilendirerek kullanabilen bireyler olmalarını hedeflemektedir. Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı'nda öğretmen adayları ortaokul düzeyinde (5–8. sınıflar) fen bilgisi öğretmeni olarak görev alabilecek yeterliliklerle donatılmaktadır.
Prof. Dr. Zekeriya YERLİKAYA zyerlikaya@kastamonu.edu.tr
Prof. Dr. Esra KABATAŞ MEMİŞ ekmemis@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Erkan YANARATEŞ eyanarates@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Gökhan KAYAgkaya@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Elif SÖNMEZesonmez@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Eda ERDAŞ KARTAL eerdas@kastamonu.edu.tr
Dr. Öğr. Üyesi Nurdane YILMAZnurdaneyilmaz@kastamonu.edu.tr
Arş. Gör. Seda ÇALIKscalik@kastamonu.edu.tr
Prof. Dr. Abdullah AYDINaaydin@kastamonu.edu.tr
🎓Akademik Veri Yönetim Sistemi
Telefon: 0 366 280 33 10
Prof. Dr. Murat PEKTAŞmpektas@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Sefa PEKOLspekol@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Adem YILMAZyilmazadem@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Sevcan CANDAN HELVACI scandan@kastamonu.edu.tr
Doç. Dr. Volkan ATASOYvatasoy@kastamonu.edu.tr
Dr. Öğr. Üyesi Süleyman ÇİTEsuleymancite@kastamonu.edu.tr
Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ERDEMİRmerdemir@kastamonu.edu.tr
Ders Programı
Haftalık Ders Programları İçin ==> TIKLAYINIZ
| 2022 Yılı ve Sonrası Girişliler İçin Uygulanacak Lisans Programları |
2018 - 2021 Yılları Arası Girişliler
|
2018 Yılı Öncesi Girişliler için
|
| Yenilenen Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı için ==> TIKLAYINIZ |
Fen Bilgisi Öğretmenliği
|
Fen Bilgisi Öğretmenliği
|
Çalışma Alanları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları aşağıdaki alanlarda istihdam edilebilmektedir: • Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet ortaokullarında fen bilgisi öğretmeni • Özel öğretim kurumlarına bağlı ortaokullarda fen bilgisi öğretmeni • Özel öğretim kursları ve etüt merkezlerinde fen bilimleri eğitmeni • Okullarda idari görevler (müdür yardımcılığı, müdür) • Bilim merkezlerinde eğitim görevlisi • Mezunlar ayrıca akademik kariyer yapma imkânına sahiptir. Bu kapsamda Fen Bilgisi Eğitimi bilim dalı başta olmak üzere ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına devam edebilmektedirler.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları aşağıdaki alanlarda istihdam edilebilmektedir: • Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet ortaokullarında fen bilgisi öğretmeni • Özel öğretim kurumlarına bağlı ortaokullarda fen bilgisi öğretmeni • Özel öğretim kursları ve etüt merkezlerinde fen bilimleri eğitmeni • Okullarda idari görevler (müdür yardımcılığı, müdür) • Bilim merkezlerinde eğitim görevlisi • Mezunlar ayrıca akademik kariyer yapma imkânına sahiptir. Bu kapsamda Fen Bilgisi Eğitimi bilim dalı başta olmak üzere ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına devam edebilmektedirler.
Kabul ve Kayıt Koşulları
Öğrenci adaylarının lise ve dengi okul diplomasına sahip olması ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin yapmış olduğu sınavlardan sayısal puan türünde yeterli puan almaları gerekmektedir. Öğrenci adayları için ayrıca öğretmenlik programlarına yerleştirme sırasının 300 bininci sıradaki adayın yerleştirme puanından daha düşük yerleştirme puanına sahip adaylar (okul birincileri dahil) programa yerleştirilemez koşulu da mevcuttur.
Öğrenci adaylarının lise ve dengi okul diplomasına sahip olması ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin yapmış olduğu sınavlardan sayısal puan türünde yeterli puan almaları gerekmektedir. Öğrenci adayları için ayrıca öğretmenlik programlarına yerleştirme sırasının 300 bininci sıradaki adayın yerleştirme puanından daha düşük yerleştirme puanına sahip adaylar (okul birincileri dahil) programa yerleştirilemez koşulu da mevcuttur.
Bölümün Sağladığı Kazanımlar
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanır:
• Fen bilimlerine (fizik, kimya, biyoloji ve yer bilimleri) ilişkin temel kavramları, ilke ve kuramları açıklar ve öğretim sürecinde etkin biçimde kullanır.
• Fen Bilimleri öğretim programını tanır; öğretim süreçlerini programa uygun şekilde planlar, uygular ve değerlendirir.
•Alan ve pedagojik alan bilgisine dayalı olarak öğrenci merkezli öğretim ortamları ve etkinlikler tasarlar.
• Günlük yaşamla ilişkili ve sosyobilimsel konuları derslerine entegre ederek öğrencilerin bilimsel bakış açısı geliştirmesini sağlar.
• Öğrencilerin eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler uygular.
• Fen bilimlerinin doğasına uygun öğretim materyalleri geliştirir ve bu materyalleri değerlendirir.
• Bilimsel süreç becerilerini kullanarak öğretim sürecinde karşılaştığı problemlere çözüm üretir.
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerini planlar, uygun araçlar geliştirir ve uygular.
• Bilişim ve iletişim teknolojilerini öğretim sürecine etkili biçimde entegre eder.
• Öğrencileriyle etkili iletişim kurar ve demokratik, kapsayıcı bir sınıf ortamı oluşturur.
• Mesleki görev, hak ve sorumluluklarını bilir; ilgili mevzuata ve etik ilkelere uygun davranır.
• Meslektaşlarıyla iş birliği içinde çalışır ve grup çalışmalarında sorumluluk alır.
• Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki ve kişisel gelişimine yönelik faaliyetlere aktif katılım sağlar.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanır:
• Fen bilimlerine (fizik, kimya, biyoloji ve yer bilimleri) ilişkin temel kavramları, ilke ve kuramları açıklar ve öğretim sürecinde etkin biçimde kullanır.
• Fen Bilimleri öğretim programını tanır; öğretim süreçlerini programa uygun şekilde planlar, uygular ve değerlendirir.
•Alan ve pedagojik alan bilgisine dayalı olarak öğrenci merkezli öğretim ortamları ve etkinlikler tasarlar.
• Günlük yaşamla ilişkili ve sosyobilimsel konuları derslerine entegre ederek öğrencilerin bilimsel bakış açısı geliştirmesini sağlar.
• Öğrencilerin eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler uygular.
• Fen bilimlerinin doğasına uygun öğretim materyalleri geliştirir ve bu materyalleri değerlendirir.
• Bilimsel süreç becerilerini kullanarak öğretim sürecinde karşılaştığı problemlere çözüm üretir.
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerini planlar, uygun araçlar geliştirir ve uygular.
• Bilişim ve iletişim teknolojilerini öğretim sürecine etkili biçimde entegre eder.
• Öğrencileriyle etkili iletişim kurar ve demokratik, kapsayıcı bir sınıf ortamı oluşturur.
• Mesleki görev, hak ve sorumluluklarını bilir; ilgili mevzuata ve etik ilkelere uygun davranır.
• Meslektaşlarıyla iş birliği içinde çalışır ve grup çalışmalarında sorumluluk alır.
• Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki ve kişisel gelişimine yönelik faaliyetlere aktif katılım sağlar.
Kariyer Olanakları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları, kamu ve özel sektörde çeşitli kurumlarda farklı unvanlarla görev alabilmekte ve kariyerlerini geliştirme imkânına sahiptir. Mezunlar, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında fen bilgisi öğretmeni olarak görev alabilmekte, müdür yardımcılığı ve okul müdürlüğü gibi idari görevlerde bulunabilmektedirler. Özel okullar, kurs merkezleri ve etüt merkezlerinde fen bilgisi öğretmeni, eğitim uzmanı veya içerik geliştirici olarak çalışabilmektedirler. Ayrıca bilim ve merkezlerinde eğitim görevlisi olarak çalışabilmekte ve bilimsel etkinliklerin planlanması ile yürütülmesinde aktif rol üstlenebilmektedirler. Akademik kariyer hedefleyen mezunlar, ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora eğitimlerine devam ederek araştırma görevlisi ve doktor öğretim üyesi gibi akademik unvanlarla üniversitelerde görev alabilmektedirler.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları, kamu ve özel sektörde çeşitli kurumlarda farklı unvanlarla görev alabilmekte ve kariyerlerini geliştirme imkânına sahiptir. Mezunlar, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında fen bilgisi öğretmeni olarak görev alabilmekte, müdür yardımcılığı ve okul müdürlüğü gibi idari görevlerde bulunabilmektedirler. Özel okullar, kurs merkezleri ve etüt merkezlerinde fen bilgisi öğretmeni, eğitim uzmanı veya içerik geliştirici olarak çalışabilmektedirler. Ayrıca bilim ve merkezlerinde eğitim görevlisi olarak çalışabilmekte ve bilimsel etkinliklerin planlanması ile yürütülmesinde aktif rol üstlenebilmektedirler. Akademik kariyer hedefleyen mezunlar, ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora eğitimlerine devam ederek araştırma görevlisi ve doktor öğretim üyesi gibi akademik unvanlarla üniversitelerde görev alabilmektedirler.
Lisansüstü Eğitim Olanakları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları, Fen Bilgisi Eğitimi başta olmak üzere eğitim bilimleri ve ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak akademik öğrenimlerine devam edebilmektedir. Mezunlar, lisansüstü eğitim süreçleri doğrultusunda uzmanlaşma ve akademik kariyer yapma imkânına sahiptir.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunları, Fen Bilgisi Eğitimi başta olmak üzere eğitim bilimleri ve ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak akademik öğrenimlerine devam edebilmektedir. Mezunlar, lisansüstü eğitim süreçleri doğrultusunda uzmanlaşma ve akademik kariyer yapma imkânına sahiptir.
Misyon
Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümünün misyonu; fen bilimleri eğitimi alanındaki güncel gelişmeleri takip eden, araştıran, sorgulayan ve uygulayabilen; eleştirel ve analitik düşünebilen, problem çözme, iletişim ve iş birliği becerileri gelişmiş; etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilincine sahip fen bilgisi öğretmenleri ve akademisyenler yetiştirmektir. Bu doğrultuda, öğrencilerin bilgiyi üreten ve günlük yaşamla ilişkilendirerek kullanabilen bireyler olarak yetişmeleri desteklenmektedir. Ayrıca bölüm, öğretim elemanlarını ulusal ve uluslararası akademik faaliyetlere teşvik ederek eğitim, araştırma ve toplumsal katkı boyutlarında güçlü ve sürdürülebilir bir akademik yapı oluşturmayı amaçlamaktadır.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümünün misyonu; fen bilimleri eğitimi alanındaki güncel gelişmeleri takip eden, araştıran, sorgulayan ve uygulayabilen; eleştirel ve analitik düşünebilen, problem çözme, iletişim ve iş birliği becerileri gelişmiş; etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilincine sahip fen bilgisi öğretmenleri ve akademisyenler yetiştirmektir. Bu doğrultuda, öğrencilerin bilgiyi üreten ve günlük yaşamla ilişkilendirerek kullanabilen bireyler olarak yetişmeleri desteklenmektedir. Ayrıca bölüm, öğretim elemanlarını ulusal ve uluslararası akademik faaliyetlere teşvik ederek eğitim, araştırma ve toplumsal katkı boyutlarında güçlü ve sürdürülebilir bir akademik yapı oluşturmayı amaçlamaktadır.
Vizyon
Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı'nın vizyonu; fen bilimleri eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, yenilikçi ve öncü bir eğitim ve araştırma programı olmak; çağdaş eğitim yaklaşımlarını ve bilimsel gelişmeleri eğitim süreçlerine yansıtan, araştırma temelli düşünebilen ve mesleki gelişime açık öğretmenler yetiştirmektir. Bu doğrultuda program, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında sürekli gelişimi esas alan, nitelikli ve sürdürülebilir bir akademik yapı oluşturmayı hedeflemektedir.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı'nın vizyonu; fen bilimleri eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, yenilikçi ve öncü bir eğitim ve araştırma programı olmak; çağdaş eğitim yaklaşımlarını ve bilimsel gelişmeleri eğitim süreçlerine yansıtan, araştırma temelli düşünebilen ve mesleki gelişime açık öğretmenler yetiştirmektir. Bu doğrultuda program, eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında sürekli gelişimi esas alan, nitelikli ve sürdürülebilir bir akademik yapı oluşturmayı hedeflemektedir.
Program Eğitim Amaçları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunlarının, mezuniyetten sonraki ilk yıllar içinde aşağıdaki yeterliklere ulaşmaları hedeflenmektedir:
• Fen bilimleri alan bilgisi ve pedagojik alan bilgisini kullanarak etkili öğretim süreçleri planlayan, uygulayan ve değerlendiren öğretmenler olmaları
• Öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve bilimsel süreç becerilerini geliştiren öğrenme ortamları oluşturmaları
• Mesleki etik ilkelere ve ilgili mevzuata uygun davranarak sorumluluklarını yerine getirmeleri
• Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek öğretim süreçlerine entegre etmeleri ve mesleki gelişimlerini sürdürmeleri
• Eğitim ortamlarında etkili iletişim kuran, iş birliğine açık ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eden bireyler olmaları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı mezunlarının, mezuniyetten sonraki ilk yıllar içinde aşağıdaki yeterliklere ulaşmaları hedeflenmektedir:
• Fen bilimleri alan bilgisi ve pedagojik alan bilgisini kullanarak etkili öğretim süreçleri planlayan, uygulayan ve değerlendiren öğretmenler olmaları
• Öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve bilimsel süreç becerilerini geliştiren öğrenme ortamları oluşturmaları
• Mesleki etik ilkelere ve ilgili mevzuata uygun davranarak sorumluluklarını yerine getirmeleri
• Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek öğretim süreçlerine entegre etmeleri ve mesleki gelişimlerini sürdürmeleri
• Eğitim ortamlarında etkili iletişim kuran, iş birliğine açık ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eden bireyler olmaları