Matematik Eğitimi Anabilim Dalı matematiğin temel alanlarını eğitim bilimleri ile ilişkilendirerek ilköğretim düzeyinde görev yapacak nitelikli matematik öğretmenleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Program, öğretmen adaylarının matematiksel düşünme, akıl yürütme, problem çözme, ilişki kurma ve matematiksel kavramları etkili biçimde ifade etme becerilerini geliştirmeye yönelik olarak yapılandırılmıştır. Bu doğrultuda öğrencilerin hem güçlü bir alan bilgisine hem de çağdaş öğretim anlayışına dayalı pedagojik yeterliklere sahip bireyler olarak yetişmeleri hedeflenmektedir.

Eğitim sürecinde öğretmen adayları cebir, analiz, geometri, istatistik ve matematik öğretimi gibi alanlarda teorik bilgi edinirken, aynı zamanda bu bilgileri öğrenci düzeyine uygun öğretim yöntem ve teknikleriyle sunma becerisi kazanmaktadır. Program; öğretim teknolojileri, materyal geliştirme, okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması gibi teorik ve uygulamalı boyutları dengeli biçimde içermektedir. Böylece öğrencilerin matematiği sevdiren, anlaşılır kılan ve öğrenme süreçlerini etkili biçimde yöneten donanımlı ilköğretim matematik öğretmenleri olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır.

Haftalık Ders Programları İçin ==> TIKLAYINIZ

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı mezunları;

• Millî Eğitim Bakanlığına bağlı ortaokullarda matematik öğretmeni,
• Özel okullarda ve çeşitli özel öğretim kurumlarında matematik öğretmeni,
• Özel ders, kurs ve etüt merkezlerinde matematik eğitimcisi,
• Eğitim yayıncılığı ve matematik eğitimi içerik geliştirme alanlarında uzman olarak çalışabilirler.
• Lisansüstü eğitim almaları hâlinde akademik alanda da görev yapabilirler.

Öğrenci adaylarının lise veya dengi okul diplomasına sahip olmaları ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan sınavlarda sayısal puan türünde yeterli puanı almaları gerekmektedir. Ayrıca öğretmenlik programlarına yerleştirmede başarı sırası şartı uygulanmakta olup, başarı sırası 300 binin üzerinde olan adaylar (okul birincileri dâhil) programa yerleştirilememektedir. Yabancı uyruklu öğrencilerin kabulü ile yatay ve dikey geçiş işlemleri, ilgili mevzuat ve Kastamonu Üniversitesi tarafından belirlenen usul ve esaslara göre yürütülmektedir.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı mezunları aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanır:

• İlköğretim matematik öğretmenliği bütünlüğü içerisinde gerekli matematik bilgisine sahiptir.
• İlköğretim matematik öğretmenliği bütünlüğü içerisinde gerekli kuramsal pedagojik alan bilgisine sahiptir.
• İlköğretim matematik öğretmenliği için gerekli olan öğretim programı, öğretim strateji yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
• Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
• Matematiksel düşünebilir, matematik dilini kullanabilir, analiz ve sentez yapabilir.
• Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir.
• Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve görevini etkin bir şekilde yerine getirir.
• Mesleğine yönelik yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır ve mesleğinde karşılaştığı, öngörülmeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
• Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
• Uluslararası düzeyde meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil konuşma yetkinliğine sahiptir.
• Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılır ve sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrar, benimser ve yerine getirir.
• Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
• Farklı kültürlerde yaşar, sosyal yaşama uyum sağlar ve dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
• İleri düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
• Matematik eğitimi alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
• Mesleki ve etik sorumluluklarını yerine getirir.
• Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
• Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar ve çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
• Milli Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincindedir ve birey olarak ve alanıyla ilgili görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin yasa ve yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı mezunları, kamu ve özel sektörde çeşitli kurumlarda farklı unvanlarla görev alabilmekte ve kariyerlerini geliştirme imkânına sahiptir. Mezunlar, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında matematik öğretmeni olarak görev alabilmekte, müdür yardımcılığı ve okul müdürlüğü gibi idari görevlerde bulunabilmektedirler. Özel okullar, kurs merkezleri ve etüt merkezlerinde matematik öğretmeni, eğitim uzmanı veya içerik geliştirici olarak çalışabilmektedirler. Ayrıca eğitim yayıncılığı alanında ders içeriği hazırlama, soru geliştirme ve öğretim materyali üretimi gibi çalışmalarda görev alabilmektedirler. Akademik kariyer hedefleyen mezunlar, ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora eğitimlerine devam ederek araştırma görevlisi ve doktor öğretim üyesi gibi akademik unvanlarla üniversitelerde görev alabilmektedirler.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı mezunları, İlköğretim Matematik Eğitimi başta olmak üzere eğitim bilimleri ve ilgili alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarına başvurarak akademik öğrenimlerine devam edebilmektedir. Mezunlar, lisansüstü eğitim süreçleri doğrultusunda uzmanlaşma ve akademik kariyer yapma imkânına sahiptir.

Matematik eğitimi alanında, son gelişmeleri takip eden, araştıran, uygulayan, aydın ve yaratıcı düşünen, bilgi toplumunun yeniliklerine hazır, çağdaş dünyanın gereksinimlerini karşılayan öğretmen ve akademisyenler yetiştirmektir. Öğrencilerimize bilgiyi üreten, hayatta işlevsel olarak kullanabilen, problem çözebilen, eleştirel ve analitik düşünebilen, girişimci, kararlı, iletişim becerilerine sahip, empati yapabilen, topluma ve kültürel birikime katkı sağlayan vb. niteliklerdeki bireyler yetiştirmeleri için gereken hassasiyetin gösterilmesini sağlamaktır. Öğretim elemanlarımızı ulusal ve uluslararası akademik faaliyetler yapmaları için teşvik etmek ve bütün yönleriyle güçlü bir bölüm oluşturmaktır.

Matematik eğitimi alanında ulusal ve evrensel platformlarda başarıyı temsil eden bir araştırma ve eğitim kurumu haline gelmek, matematik ve fen bilimleri eğitimi alanında iyi örnek olan, çağdaş eğitim yaklaşımlarını benimseyen, alanında kendini geliştirmeye açık olan öğretmenler yetiştirmek suretiyle topluma katkı sağlamaktır.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı mezunlarının, mezuniyetten sonraki ilk yıllar içinde aşağıdaki yeterliklere ulaşmaları hedeflenmektedir:

• Matematik alan bilgisi ve pedagojik alan bilgisini kullanarak etkili öğretim süreçleri planlayan, uygulayan ve değerlendiren öğretmenler olmaları
• Öğrencilerin matematiksel düşünme, problem çözme ve akıl yürütme becerilerini geliştiren öğrenme ortamları oluşturmaları
• Mesleki etik ilkelere ve ilgili mevzuata uygun davranarak sorumluluklarını yerine getirmeleri
• Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek öğretim süreçlerine entegre etmeleri ve mesleki gelişimlerini sürdürmeleri
• Eğitim ortamlarında etkili iletişim kuran, iş birliğine açık ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eden bireyler olmaları