Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Doç. Dr. Funda Bulut’un yürütücülüğünü üstlendiği “Ailem Benim İlk Değer Okulum” başlıklı sosyal sorumluluk projesi, ortaokul öğrencilerine aile değerlerini yaratıcı etkinliklerle kazandırmayı hedefledi. Proje, öğrencilerin duygusal ve bilişsel gelişimlerini destekleyen özgün uygulamalarıyla dikkat çekti.
Kastamonu Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Sosyal Sorumluluk Projeleri Ofisi (Sosyal Ofis) destekli projede, Kuzeykent Ortaokulu’nda öğrenim gören 6. sınıf öğrencileri ve Türkçe Eğitimi bölümü öğrencileriyle birlikte toplam 34 kişi yer aldı. Öğrencilerinin aktif görev aldığı projede yaratıcı yazma, görsel anlatım ve duygusal farkındalık temelli üç temel etkinlik gerçekleştirildi.
Projenin ilk ayağı olan “Değer Haritam – Hikâyemi Tamamlıyorum” etkinliğinde, Hasibe Uyar ve Zöhre Gülsüm Bostancı koordinatörlüğünde 6-A sınıfı öğrencileri, kısa hikâye metinlerini tamamlayarak aile yaşamlarından ilhamla sevgiyi, sabrı ve dayanışmayı anlatan yazılar kaleme aldı. İkinci etkinlik olan “Aileme Mektup Var – Değere Yolculuk”ta, Buse Gül Uğur ve Leyla Ünalan rehberliğinde yine 6-A sınıfı öğrencileri, anne ya da babalarına yönelik yazdıkları mektuplarda minnettarlık ve fedakârlık gibi değerlere vurgu yaptı. Üçüncü etkinlikte ise Asya Eylül Ersoy ve Seda Nur Tav’ın öncülüğünde gerçekleştirilen “Değer Kolajım – Ailemi Görsel ve Sözel Anlatıyorum” etkinliğinde öğrenciler, aile fotoğraflarından yola çıkarak hem çizimler hem de kısa anılarla aile bağlarını ifade ettiler.
Hem öğrenciler hem de öğretmen adayları için de önemli kazanımlar sunan projede katılımcılar, yaratıcı yazma sürecini yapılandırma konusunda kendilerini geliştirdiklerini belirtti. Etkinliklerde rehberlik yapan Türkçe öğretmeni adayları; yaratıcı yazma, metin değerlendirme, sınıf içi iletişim ve etkinlik tasarımı gibi alanlarda saha deneyimi de kazandı. Proje sonunda elde edilen öğrenci ürünleri, “Değerler Defteri” adı altında dijital olarak derlenerek öğrencilere dağıtılan kitap ayraçları ve sınıf panolarında yer alan karekodlar aracılığıyla erişilebilir hâle getirildi.
