Fakültemiz tarafından düzenlenen "Eğitim Fakültesi Çocuklarla Buluşuyor" etkinliği kapsamında üçüncü olarak 9 Mayıs 2024 tarihinde Daday’da yer alan 125. Yıl Anaokulu’na, Miralay Halit Bey İlkokulu’na ve Atatürk Ortaokulu’na gidilmiştir. Sabah saat 9.00'da fakülte önünden kaldırılan otobüsle Daday’a yola çıkılmıştır. Sabah ilkokulun bahçesinde 09.30’da başlayan etkinliklerde, ilkokul ve anaokulu öğrencilerine etkinlikler düzenlenirken, öğleden sonra ortaokul öğrencilerine yönelik etkinlikler gerçekleştirilmiştir. Öğle arasında Daday MYO’ya misafir olan öğretim üyelerimiz ve öğrencilerimiz birlikte yemek yemiş, bahçede dinlenmişlerdir. Etkinlikler öğleden sonra 15.00’de sona ermiştir. Etkinlikler tamamlandıktan sonra Yumurtacı Göleti’ne gidilmiş, doğa yürüyüşü yapılmıştır.
Fen Bilgisi, Matematik Eğitimi, Müzik Eğitimi, Resim Eğitimi, Sınıf Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Türkçe Eğitimi ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim dalları olmak üzere toplam sekiz anabilim dalından Dekan Yardımcımız Doç. Dr. Emine Karasu Avcı önderliğinde 7 öğretim elemanı ile 37 öğrenci katılmıştır. Toplamda 10 atölye bulunan etkinlikte, öğrencilerin katılımıyla çeşitli konularda atölye çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Bu atölyeler ve atölyeleri oluşturan öğrencilerin bölümleri şunlardır:
Bilimce: Fen Bilgisi Atölyesi (Fen Bilgisi Eğitimi)
Matematiksel Oyunlar Atölyesi (Matematik Eğitimi)
Müzikli Oyunlar Atölyesi (Müzik Eğitimi)
Resim Atölyesi (Resim Eğitimi)
Oyun Kaşifleri Atölyesi (Sınıf Eğitimi)
Etkileşimli Kitap Okuma Atölyesi (Okul Öncesi Eğitimi)
Müzik, Dans ve Ritim Atölyesi (Okul Öncesi Eğitimi)
Oyun Atölyesi (Okul Öncesi Eğitimi)
Türkçe Oku - Konuş - Yaz - Dinle Atölyesi (Türkçe Eğitimi)
Sosyal Bilgiler'e Yolculuk Atölyesi (Sosyal Bilgiler Eğitimi)
Daday’da gerçekleştirilen "Eğitim Fakültesi Çocuklarla Buluşuyor" etkinliği, öğretmen adaylarına uygulama deneyimi kazandırmaya ek olarak okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile üniversite öğrencilerini bir araya getirmektedir. Etkinlikler ile fakültemizin öğretmen adayları, öğrencilerle eğitici ve keyifli vakit geçirme fırsatı bulmuşlardır.
Fakülte öğrencilerimizin yanı sıra etkinliklerin gerçekleştiği okullardaki öğretmenler ve öğrenciler de etkinliklerden duydukları memnuniyeti dile getirmişlerdir. İlkokul ve ortaokul öğrencileriyle yapılan görüşmelerde “Böyle etkinliklerle öğrenmek çok eğlenceli, her gün gelin.” şeklinde dönüşler olurken, öğretmenler de öğrencilerinin sınıf ortamından farklı olarak yeni ve farklı öğretim yöntemleriyle karşılaşmalarının, yaparak yaşayarak öğrenme deneyimlerinin, gelişimleri açısından oldukça değerli olduğunu ifade etmişlerdir.
