Haberler

Fakültemiz Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Doç. Dr. Fadime Ulusoy’a Marmara Üniversitesi Mezunları ve Akademisyenleri Derneği tarafından Mühendislik ve Fen Bilimleri alanında 2024 yılı başarı ödülü verilmiştir.

Marmara Üniversitesi 142. kuruluş yıldönümünde, MÜMAD Marmara Üniversitesi Mezunları ve Akademisyenleri Derneği 2024 Başarı Ödülleri verilmiştir. Medya, Mühendislik ve Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Sanat, Sosyal Bilimler ve Spor dalında MÜMAD1883+ üyesi seçici kurulun belirlediği kazananlara başarı plaketleri Kadıköy Belediyesi ev sahipliğinde 16 Ocak 2025 Perşembe günü Barış Manço Kültür Merkezi’nde verilmiştir.  Bu kapsamda, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi öğretim üyelerimizden Doç. Dr. Fadime Ulusoy’a Mühendislik ve Fen Bilimleri alanında 2024 yılı başarı ödülü verilmiştir.

Doç. Dr. Fadime Ulusoy hocamızı tebrik eder, başarılarını devamını dileriz.

15.01.2025 tarihinde fakültemizde Danışma Kurulu toplantısı düzenlenmiştir. Toplantıya Fakültemiz Dekanı Prof. Dr. Ahmet KAÇAR, Dekan yardımcıları Doç. Dr. İbrahim KEPÇEOĞLU ve Doç. Dr. Emine KARASU AVCI, Fakülte Sekreteri Ertuğrul KABA ile Danışma Kurulu üyeleri Fen Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Aybaba HANÇERLİOĞULLARI, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Ayşe SANDIKKAYA AŞIR, Vali Aydın Arslan Ortaokulu Türkçe Öğretmeni Seher YALDIZ, Öğrenci Temsilcisi Ata Saim DOĞAN, fakültemiz Temel Eğitim Bölüm Başkanı Prof. Dr. Eyüp AKMAN, Matematik Eğitimi ABD Başkanı Prof. Dr. Lütfi İNCİKAPI, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. İlhan ÖZGÜL, Türkçe ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölüm Başkanı Doç. Dr. Nadir YURTOĞLU, Özel Eğitim Bölüm Başkanı Doç. Dr. İbrahim AKAR, Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi ABD Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Sami KILIÇ ve Öğretim Teknolojileri ABD Başkanı Doç. Dr. Halil İbrahim AKYÜZ katıldılar.

Toplantıda 6 aylık süreçte fakültemizin taşınma süreci ve yerleşim, programların akreditasyon değerlendirme süreçleri ve yeni başvurular, paydaşlarla gerçekleştirilen işbirliği çalışmaları, kalite süreçlerine yönelik yapılan iyileştirmeler, öğrenci toplulukları ve faaliyetleri, dezavantajlı gruplardaki öğrencilerin durumları, projelere katılım ve komisyonlar ve işlevleri hakkında bilgi verilmiştir.

Toplantı paydaş görüşleri alınarak sona ermiştir. Toplantıya katılım sağlayan Danışma Kurulu üyelerine teşekkür ederiz.

14.01.2025 tarihinde Fakültemiz Dekanı Prof. Dr. Ahmet KAÇAR, Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Emine KARASU AVCI, Fakülte Sekreteri Ertuğrul KABA ile idari personelin katılımı ile toplantı gerçekleştirilmiştir. Toplantıda Fakülte Dekanımız, idari personelin görev, yetki ve sorumlulukları, eğitim-öğretim sürecine katkıları, kalite ve akreditasyon sürecindeki rolleri üzerine değerlendirmelerde bulunmuştur. KAÇAR, eğitim-öğretim sürecinin bir bütün olduğunu vurgulayarak idari personelimizden sürece ilişkin beklentilerini dile getirmiştir.

Toplantı idari personelimizin dilek, öneri ve görüşleri alınarak sona ermiştir. Toplantıya katılım sağlayan idari personelimize teşekkür ederiz.

Fakültemiz Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aysun Ata Aktürk, Milli Eğitim Bakanlığı’nın “Dilimizin Zenginlikleri” projesi kapsamında, 14 Ocak 2025 tarihinde 23 Ağustos İlkokulu Anasınıfında okul öncesi öğretmenleri, ebeveynler ve çocuklarla bir araya geldi.

Ebeveynlerle gerçekleştirilen bilgi paylaşımında, okul öncesi dönemde gelişim ve eğitimin desteklenmesi, okuma kültürü kazanımında çocuk edebiyatının rolü, nitelikli çocuk kitabı seçimi, dijital hikâyeler ve etkileşimli kitap okuma stratejileri ele alındı. Ayrıca ebeveynlerle, el kuklaları ve parmak kuklaları aracılığıyla hikâye anlatımı yöntemleri paylaşıldı. Bebeklikten itibaren okul öncesi dönemde kullanılabilecek çeşitli kavram, tema ve kazanımlara odaklanan çocuk kitaplarına ilişkin örnekler de sunuldu.

Bilgi paylaşımının ardından çocuklarla birlikte, “Kutu Değil” isimli resimli çocuk kitabı, etkileşimli kitap okuma tekniği kullanılarak okundu. Etkinlik, çocukların hayal güçleri ve yaratıcılıkları doğrultusunda kendi “Kutu Değil”lerini resmetmeleriyle sonlandırıldı.