Haberler

Fakültemiz Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü öğrencilerimizin yürüttüğü, akademik danışmanlığını Prof. Dr. Emine Nihal LİNDBERG’in üstlendiği ve Kastamonu Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Ofisi tarafından desteklenen “Kültürü Keşfeden Ritimli Adımlar: Sorumluluk Sahibi Aydınlık Gelecekler’’ adlı sosyal sorumluluk projesi tamamlandı.

Proje kapsamında psikolojik danışman adayları, il merkezindeki Ali Fuat Darende İlkokulu ve Atatürk İlkokulu öğrencileri ile bir araya geldi. Üç ay süreyle düzenlenen etkinliklerde, çocuklara hem akademik ödev desteği sağlandı hem de Artvin yöresine ait Atabarı halk dansı öğretildi. Kültürel değerler ile sanatı harmanlayan bu bütüncül model sayesinde minik öğrencilerin öz güven, sorumluluk bilinci, takım çalışması ve motor becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.

Nisan ayında başlayan ve büyük bir özveriyle sürdürülen çalışmalar, haziran ayında okullarda düzenlenen final gösterileriyle taçlandırıldı. Velilerin ve öğretmenlerin katılımıyla gerçekleştirilen Atabarı gösterilerinde çocuklar sahne heyecanını deneyimleyerek başarılarını paylaştılar. Gösteri sonunda projeye katılan minik öğrencilere katılım belgeleri takdim edildi.

Bu anlamlı sosyal sorumluluk projesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü öğrencilerimiz Pelin ÇALIŞKAN, Esma Nisa KÖSE, Duygu EREL, Rumeysa DURUM, Münire ALKAYA, Kamuran ÇAKILLAR, Rana KIVANÇ, Fatma DEMİRPENÇE görev aldılar. Teorik eğitimlerini sahada toplumsal faydaya dönüştüren ve çocukların çok boyutlu gelişimine katkı sunan öğrencilerimizi tebrik ederiz.

Akademik danışmanlığını Fakültemiz Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Ramazan ALABAŞ’ın yaptığı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü öğrencilerimizden Gizem ARSLAN’ın yürütücü olduğu Kastamonu Üniversitesi Sosyal Sorumluluk Projeleri Ofisi tarafından desteklenen “Bir Dokunuş Bir Umut’’ adlı sosyal sorumluluk projesi tamamlandı.

Projede Kastamonu Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Servisi’nde tedavi gören çocukların hastane sürecini daha olumlu deneyimlemelerine katkı sağlamak, duygusal iyi oluşlarını güçlendirmek, psikososyal gelişimlerini desteklemek ve sosyal etkileşimlerini zenginleştirmek amaçlı çeşitli eğitsel, sosyal ve eğlendirici etkinlikler gerçekleştirildi. Hastane yönetimi ve personelinin destekleri ile hayata geçirilen projede Çocuk Servisi’nde tedavi gören çocuk hastaların bulunduğu odalar tek tek ziyaret edilerek farklı günlerde bir dizi etkinlik gerçekleştirildi. Etkinliklerin ilkinde duygu çarkı etkinliği ile hikayeler eşliğinde duygular belirlenip eşleştirildi. Etkinlik süresince eğlenceli vakit geçiren çocuklara moral olması amacıyla çeşitli hediyeler de verildi. Çocukların sosyal etkileşimlerini destekleme yanında ince motor becerilerinin geliştirilmesi, dikkat ve odaklanma süreçlerinin geliştirilmesi amaçlı gerçekleştirilen ikinci etkinlikte ise origami teknikleri ile çeşitli şekiller oluşturuldu. Etkinlik süresince katılımcılar aktif olarak yaptıkları üretimlerle el becerilerini geliştirme yanında dikkat ve odaklanma ile birlikte üç boyutlu düşünme yeteneklerini geliştirme fırsatı buldu. Etkinliklerin üçüncüsünde katılımcılara hijyen eğitimi temalı etkinlikler düzenlendi. Aktif katılımın sağlandığı etkinlik kapsamında kişisel temizlik, el yıkama ve diş fırçalama alışkanlığı uygulamalı olarak ve oyunlarla ele alındı. Proje kapsamında gerçekleştirilen eğitsel masa oyunları etkinliğinde ise çocuk hastaların odalarına konuk olunarak oyunlar oynandı. Oyunlarla moral bulan çocukların mutluluğu gözlerinden okundu. Projenin son etkinliği olarak Palyaço ve Pamuk Prenses Gösterisi gerçekleştirildi. Çocuk Polikliniğinde müzikler eşliğinde çeşitli oyunların oynandığı etkinliğe çocuklar yanında, aileleri ve hastane personeli de katılım sağladı. Etkinliğe keyifle katılan çocuklar eğlenceli vakit geçirme yanında sosyal etkileşimlerini ve iletişimlerini zenginleştirme fırsatı da buldu.

Tedavi süreçleri nedeniyle odalarından çıkamayan çocuklar, projenin oyun, sanat, eğitim ve eğlence dolu dünyasına büyük bir heyecanla katıldı. Etkinlikleri dikkatle izleyen ve katılım sağlayan çocukların projeye olan yoğun ilgisi gözlerden kaçmadı. Okunan hikayeler, üretilen sanatsal ürünler, oynanan eğitici oyunlar ve gösterilerle keyifli vakitler geçirerek hastane ortamından bir an olsun uzaklaşan çocukların gözlerindeki ışıltı projeden duyulan memnuniyetin en somut göstergesi oldu. Bu anlamlı sosyal sorumluluk projesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü öğrencilerimiz Serra BAYLAN, Sevgi ÖK, Büşra ÇİFTCİOĞLU, Ahmet Hakan KARAMAN, Emirhan GÖK, Ali Arslan İLTİZAR görev aldılar.

Gençlik ve Spor Bakanlığı bünyesinde yürütülen Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı ( ÜNİDES )  kapsamında desteklenen “Türkçenin İzinde Kastamonu’dan Akdeniz’e” başlıklı proje, öngörülen tüm aşamalarını başarıyla tamamlamıştır.

Türk dilinin köklü kültürel mirasını, dil bilincini ve milli değerlerimizi genç nesillere aktarmayı gaye edinen proje; gerçekleştirilen akademik saha çalışmaları ve sosyo-kültürel faaliyetlerle hedeflenen kazanımlara ulaşmıştır.

Projenin başarıyla nihayete ermesinin ardından, sürecin sevk, idare ve akademik rehberliğini üstlenen proje kuruluna yönelik bir plaket takdim töreni düzenlenmiştir.

Eğitim Fakültesi Dekanımız Sayın Prof. Dr. Ahmet Kaçar tarafından;
 Proje Akademik Danışmanı Dr. Öğr. Üyesi Ferda Merve Karamanoğlu’na, Dünya Dili Türkçe Topluluğu Başkanı ve Proje Koordinatörü Ege Can Akarsu’ya, Saha Koordinatörü Mehmet Narin’e, Proje Ekip Üyesi Emirhan Uludağ’a akademik ve idari katkılarından ötürü teşekkür plaketleri takdim edilmiştir.

Sayın Dekanımız Prof. Dr. Ahmet Kaçar, projenin hayata geçirilmesinde emeği geçen tüm ekibi tebrik ederek; öğrencilerin akademik, kültürel ve sosyal becerilerini geliştiren, toplumsal fayda odaklı bu tür bilimsel ve sosyal projelerin önemine vurgu yaptı.

Eğitim fakültesi olarak proje ekibini göstermiş oldukları özverili çalışmalar ve elde ettikleri başarı dolayısıyla kutlar, başarılarının devamını dileriz.

Kastamonu Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) Topluluğu tarafından düzenlenen 9. PDR Fest, bu yıl "Denge" temasıyla 13-14-15 Mayıs tarihlerinde öğrencilerin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi. Üç gün süren etkinlik kapsamında alanında uzman akademisyenler ve profesyoneller öğrencilerle bir araya geldi.

Program boyunca çeşitli seminerler, söyleşiler ve atölye çalışmaları düzenlenirken, katılımcılar psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanındaki güncel gelişmeler hakkında bilgi edinme fırsatı buldu. Etkinliklerde bireysel yaşamda, akademik süreçlerde ve mesleki gelişimde dengenin önemi farklı bakış açılarıyla ele alındı.

Öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan 9. PDR Fest, verimli ve etkileşimli oturumlarla tamamlandı. Katılımcılar hem alan uzmanlarının deneyimlerinden yararlanma hem de mesleki farkındalıklarını artırma imkânı elde etti.

Katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilen etkinlik sonunda organizasyonda emeği geçenlere teşekkür edilirken, benzer çalışmaların ilerleyen dönemlerde de sürdürülmesinin hedeflendiği ifade edildi.